劇情介紹
《周末交換的一天》完結(jié)免費(fèi)在線播放,『周末交換的一天』劇情簡(jiǎn)介:依舊坐在辦公室里喝茶看報(bào),這樣他來(lái)去圖書(shū)館就更方便了.水書(shū)記 □□也順?biāo)浦巯騼扇酥毖宰约杭磳⑼诵?已經(jīng)猜到是宋運(yùn)輝在背后幫的 □□忙,閑不住的宋運(yùn)輝還是得拼命工作！宋運(yùn)輝坦言是上大學(xué)時(shí)幫老師 □□翻譯的國(guó)外先進(jìn)資料、還悄悄告訴兩周末交換人水書(shū)記國(guó)慶節(jié)后就要退休的傳 □□言.黃師傅和尋建祥看不下去一起來(lái)找閔主任說(shuō)理、劉總工感慨宋運(yùn) □□輝雖是個(gè)好苗子只可惜被水書(shū)記先下手收入麾下了。閔主任坦言本是 □□水書(shū)記的人的宋運(yùn)輝不知為何最近被費(fèi)廠長(zhǎng)和劉總工盯上,劉總攻氣 □□憤水書(shū)記這個(gè)外行人竟敢來(lái)指導(dǎo)自己這個(gè)做了一輩子技術(shù)的專家？閔 □□主任意有所指的告訴宋運(yùn)輝如果所有的工作都由自己完成的話怎么讓 □□別的同事進(jìn)步。一個(gè)人干起了三個(gè)人的活.直接把他帶到了新辦公室 □□還介紹給他兩名技術(shù)員當(dāng)手下！但宋運(yùn)輝與同班組的兩名技術(shù)員相處 □□的并不愉快，整得比上三班倒還累。閔主任叫來(lái)宋運(yùn)輝通知他已轉(zhuǎn)崗 □□提拔為生技科的技術(shù)員？叮囑他們?nèi)齻€(gè)抓緊時(shí)間整理出一車間的技術(shù) □□檔案！騎著就去圖書(shū)館看書(shū)了、權(quán)當(dāng)這份資料是自己退休之前的臨別 □□贈(zèng)言。水書(shū)記走后、在水書(shū)記是否退休的確切消息下達(dá)之前,讓宋運(yùn) □□輝聽(tīng)出了弦外之音.讓水書(shū)記下不來(lái)臺(tái)、現(xiàn)在這樣也是上面有意安排 □□的他也無(wú)能為力！實(shí)則是在等待時(shí)機(jī)重新崛起、毫不客氣的當(dāng)場(chǎng)拒絕 □□采納,費(fèi)廠長(zhǎng)勸劉總工，水書(shū)記把自己這些天就金州廠引進(jìn)技術(shù)設(shè)備 □□整理寫(xiě)就的技術(shù)資料拿給費(fèi)廠長(zhǎng)和劉總工，在現(xiàn)行的廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下水 □□書(shū)記表面上的韜光養(yǎng)晦也只是權(quán)益之計(jì)、沒(méi)必要與水書(shū)記當(dāng)面翻臉, □□而水書(shū)記的資料中卻是國(guó)外最新的八二年的成果,根本沒(méi)給水書(shū)記留 □□面子，而且根本不符合金州廠目前的實(shí)際情況,但他想借的書(shū)正被宋 □□運(yùn)輝看著，來(lái)圖書(shū)館借書(shū)的劉總工驚訝宋運(yùn)輝手里的資料自己都沒(méi)見(jiàn) □□過(guò)想要借來(lái)看看.由于接觸不到國(guó)外最新的研究成果,臉色極差地拂 □□袖而去？但責(zé)任心極強(qiáng)的宋運(yùn)輝不愿放下手中未完成的一的工作,費(fèi)廠長(zhǎng) □□立刻意識(shí)到不甘心退出權(quán)力圈的水書(shū)記可能意在這次廠里引進(jìn)技術(shù)設(shè) □□備一事上.，但劉總工心虛其實(shí)水書(shū)記的這份資料已經(jīng)抓住了自己的 □□軟肋,場(chǎng)面一時(shí)非常尷尬！不愿當(dāng)面撕破臉的費(fèi)廠長(zhǎng)趕緊從中和稀泥 □□.當(dāng)面指出資料中所提及的思路是對(duì)他們既往工作的否定和反駁,他 □□們?cè)桨钢猩婕暗募夹g(shù)設(shè)備只停留在七十年代！閔主任以工作太累調(diào) □□休幾天為由直接給宋運(yùn)輝放了假、宋運(yùn)輝借機(jī)向水書(shū)記建議圖書(shū)館應(yīng) □□該多引進(jìn)一些國(guó)外最先進(jìn)的書(shū)籍資料,水書(shū)記也來(lái)圖書(shū)館借書(shū)，宋運(yùn) □□輝給自己弄了輛二手自行車，一邊用力拍著劉總工的背一邊自說(shuō)自畫(huà) □□嘟囔著人之將死其言也善.兩人也根本不聽(tīng)宋運(yùn)輝的指揮！還向費(fèi)廠 □□長(zhǎng)說(shuō)起對(duì)技術(shù)外行的水書(shū)記正在努力研究專業(yè)知識(shí)、故作懇切地向水 □□書(shū)記保證一定認(rèn)真對(duì)待他提的思路建議天，牢騷歸牢騷！被聽(tīng)者有心的 □□水書(shū)記記下、而且劉總工也發(fā)現(xiàn)水書(shū)記的資料和之前宋運(yùn)輝的一篇論 □□文一脈相承？氣得宋運(yùn)輝回到一車間找?guī)煾道宵S和尋建祥訴苦，但已 □□被水書(shū)記捷足先登借走了！相比之下他們的技術(shù)確實(shí)不夠先進(jìn)？ □□。詳情
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